座谈中，大家踊跃发言，纷纷就公共课教学部前段时间的发展服情况畅谈一番，并提出了一些好的意见和建议。其中刘捷介绍了今年公共课教学部取得一些喜人的成绩：合唱团取得第九届“百歌颂中华”歌咏活动合唱大赛（B级组）银奖、院田径队获得09年省大学生田径比赛团体第11名及院篮球队在09年大学生篮球联赛中获得男子第七名的成绩。他还提到，下阶段体育课程将做一些改革，针对学生身体素质较弱的情况，增设一些旨在增强学生体质的项目，如长跑等。

数学教研室主任潘文训提出，应根据各专业的特点，开设针对性强的应用数学，比如计算机专业可开设计算机应用数学课程等；人文艺术教研室主任谢蕊霞提出，应提高我院学生人文课程学习氛围，创造条件多开设人文课程，同时要规范教学计划的制定，协调好各系课程与公共课课程的关系，使课程制定更加科学化，同时还提到语文课程下一步的改革，将进行专题教学；心理与就业指导教研室主任陈珩建议应为学生心理训练提供更好的场地，比如建立可开展各种活动的教室。

会上，黎少青重点介绍了心理与就业指导教研室的设置情况，以及管理上存在的一些问题，建议理顺机构的分工与权责设置。胡刚认真听取大家发言，并亲切与大家进行交流。他充分肯定了公共课教学部工作所取得的成绩，同时指出，调研的目的是发现问题，关键是找到解决的办法。胡刚要求公共课教学部要紧紧把握“兴基础、重实践”的大原则和方向，开设课程应统筹兼顾，制定计划更科学、更规范，公共课设置要与学生素质的培养相结合，设置体系要更加明细，课程开设体现人才培养前端的素质和能力要求，比如能力要求需要掌握哪些知识等，教师教授相关知识。胡刚希望，公共课教学部应加大课程和教师本人的宣传，如印刷些宣传的小册子等，重点研究基于职业能力培养的公共课程设置。

最后，黎少青代表公共课教学部感谢领导的指导，决心做好部门各项工作，特别是基于职业能力培养的公共课程设置和校园精品文化建设的研究探讨，使公共课程设置科学化、特色化，充分发挥部门应有的作用。    （公共课教学部 文：谭鼎莎）